
水平線수평선
백넘버 · back numberSuiheisen
이 학습지는 저작권 보호를 위해 가사 원문과 번역을 싣지 않습니다. 단어·표현과 자체 예문으로만 구성됩니다.
이 노래의 학습 포인트
코로나로 대회가 사라진 운동부 학생들에게 보낸 곡으로 알려진, 백넘버의 대표 응원가입니다. 템포가 느리고 발음이 정직해서 듣기 부담은 없지만, 한 문장이 여러 줄에 걸쳐 이어지는 서정적인 구조라 문장 단위로 따라가는 독해 근력을 길러 줍니다. 단어 80개 중 N5·N4가 절반이라 어휘 자체는 평이합니다.
이 노래의 진짜 배울 거리는 남에게 건네는 말의 문형입니다. 응원가답게 기원(〜ように ~하기를) → 조언(〜といい ~하면 좋아) → 축복의 추측(〜でしょう ~하게 될 거야)이 곡의 뼈대를 이룹니다. 도입부의 〜ように는 밤을 달리다 학습지에서 다룬 비유 용법과 형태는 같고 쓰임이 다른 기원·목적 용법이라, 두 곡을 비교하면 ように의 두 얼굴이 정리됩니다.
또 하나, 이 곡은 복합동사의 보고입니다. 崩(くず)れ落(お)ちる(무너져 내리다) · 流(なが)れ着(つ)く(흘러 닿다) · 焼(や)き付(つ)く(새겨지다) · 透(す)き通(とお)る(비쳐 보이다) — 동사 두 개를 용접해 그림을 만드는 일본어 특유의 조어가 한 곡에 몰려 있어요. 아래 카드에서 패턴으로 정리했습니다.
이 노래의 핵심 단어
이 노래에 나오는 단어 81개 중에서 자주 등장하는 순서로 골랐습니다. 전체 단어는 앱에서 하루 5개씩 Day별 커리큘럼으로 학습할 수 있어요.
- できる데키루할 수 있다N5
어떤 일을 할 능력이 있을 때 사용합니다.
日本語ができる。
니홍고가 데키루
일본어를 할 수 있다.
- 時토키때, 시간, 시기N3
어떤 시점이나 시절을 가리키는 명사입니다.
若い時。
와카이 토키
젊을 때.
- 人히토사람N5
사람을 가리키는 가장 기본 명사입니다.
あの人は優しい。
아노 히토 와 야사시이
그 사람은 친절해.
- 自分지분자신N5
화자 본인을 가리키는 명사입니다.
自分で決める。
지분데 키메루
자신이 정한다.
- 事코토일, 것N3
구체적인 사물보다 추상적인 '일·사건'을 가리키는 명사입니다.
大切な事を忘れていました。
타이세츠나 코토오 와스레테 이마시타.
중요한 일을 잊고 있었습니다.
- 光る히카루빛나다N4
빛을 내거나 반짝인다는 뜻의 동사로, 명사형 光(ひかり)는 '빛'입니다.
夜空に星が光る。
요조라니 호시가 히카루
밤하늘에 별이 빛난다.
- あなた아나타당신N5
2인칭 대명사로, 부부나 아주 가까운 사이에서 사용합니다. 손윗사람에게 사용하면 실례가 되어 보통 이름으로 부릅니다.
あなたは優しいですね。
아나타 와 야사시이 데스 네
당신은 친절하시네요.
- 誰다레누구N5
사람을 묻는 의문사입니다. 誰か(누군가)·誰も(아무도)처럼 파생 표현과 함께 익힙니다.
誰が来た?
다레가 키타
누가 왔어?
- 見る미루보다N3
눈으로 볼 때 사용하는 기본 동사입니다.
星を見る。
호시오 미루
별을 본다.
- 見える미에루보이다N4
저절로 눈에 들어와 보인다는 뜻입니다.
海が見える。
우미가 미에루
바다가 보인다.
이 노래의 표현 5가지
〜ながら~하면서N4 문법
뜻동사 ます형에 붙어 두 동작이 동시에 일어남을 나타냅니다. 이 노래에는 노래하면서 흘러가고, 이유를 찾으면서 고민하는 — 동작이 포개진 줄이 유난히 많습니다.
문법주가 되는 동작은 뒤쪽입니다. 音楽(おんがく)を聞(き)きながら勉強(べんきょう)する라면 공부가 본업이고 음악은 곁들임이에요. 어순을 바꾸면 주객이 바뀝니다.
주의같은 꼴로 역접 용법이 있습니다 — 〜ながら(も) = "~이면서도": 知(し)りながら黙(だま)っていた(알면서도 잠자코 있었다). 동시 동작인지 역접인지는 문맥으로 가릅니다.
音楽を聞きながら走るのが好きだ。
옹가쿠오 키키나가라 하시루노가 스키다
음악을 들으면서 달리는 것을 좋아한다.
コーヒーを飲みながら話しましょう。
코오히이오 노미나가라 하나시마쇼오
커피를 마시면서 이야기합시다.
〜でしょう / 〜だろう~겠지, ~할 거야N4 문법
뜻보통형에 붙어 추측을 만듭니다. でしょう가 정중체, だろう가 반말입니다. 이 노래 후렴의 마지막 문장 — 언젠가 너는 그것을 보게 될 거야 — 가 이 꼴로 끝나며 곡 전체를 닫습니다.
문법일기예보의 문형이기도 합니다: 明日(あした)は雨(あめ)が降(ふ)るでしょう(내일은 비가 내리겠습니다). 끝을 올려 발음하면 추측이 아니라 확인(〜でしょう? ~잖아요?)이 되니 억양까지가 문법입니다.
뉘앙스단정(見る)과 추측(見るでしょう)의 차이는 확신의 크기가 아니라 거리입니다. 이 노래처럼 상대의 미래를 말할 때 でしょう를 쓰면, 단정하지 않으면서도 그렇게 되리라 믿어 주는 — 축복에 가까운 어감이 됩니다.
明日はきっと晴れるでしょう。
아시타와 킷토 하레루데쇼오
내일은 분명 맑겠지.
彼ならきっと大丈夫でしょう。
카레나라 킷토 다이조오부데쇼오
그 사람이라면 분명 괜찮을 거야.
〜といい~하면 좋아, ~하는 게 좋겠어N3 문법
뜻동사 기본형에 といい를 붙이면 부드러운 조언이 됩니다. 이 노래에는 조언이 두 번 나옵니다 — 자기 등은 스스로 못 보는 법이니 남에게 물어보면 좋고, 눈에 안 보이는 것일수록 아껴 주면 좋다고.
문법조건의 と + いい(좋다)가 원래 구조입니다. 〜ばいい · 〜たらいい도 거의 같은 뜻의 조언이 됩니다. 상대가 없는 곳에서 〜といいね라고 하면 조언이 아니라 소망(~하면 좋겠네)이 됩니다.
뉘앙스〜なさい(명령)나 〜べきだ(의무)와 달리, 따를지 말지를 상대에게 열어 두는 어른의 말투입니다. 백넘버 특유의 담담한 위로가 이 문형 위에 서 있어요.
疲れたら、少し休むといい。
츠카레타라, 스코시 야스무토 이이
지치면 조금 쉬면 좋아.
分からないことは先生に聞くといいよ。
와카라나이 코토와 센세이니 키쿠토 이이요
모르는 건 선생님께 물어보면 좋아.
〜がる~해하다 (남의 감정 말하기)N4 문법
뜻감정 형용사의 어간에 がる를 붙이면 제3자가 그렇게 느끼는 기색을 보인다가 됩니다: 怖(こわ)がる(무서워하다) · 恥(は)ずかしがる(부끄러워하다). 이 노래에는 부끄러워하지 말고 물어보라는 맥락에서 恥ずかしがらず 꼴로 나옵니다.
문법일본어는 남의 감정을 직접 단정하지 않습니다 — 彼は悲しい(✕)가 아니라 彼(かれ)は悲(かな)しがっている(○)입니다. 내 감정은 형용사로, 남의 감정은 がる로 — 관찰자 시점이 문법에 박혀 있는 언어예요. 노래 속 〜がらず의 ず는 만찬가 학습지에서 다룬 옛 부정 ぬ의 연결형으로, "~하지 않고"라는 뜻입니다.
뉘앙스欲(ほ)しがる(갖고 싶어하다) · 痛(いた)がる(아파하다)처럼 욕구·감각에도 붙습니다. 아이나 애완동물 묘사에 특히 자주 들리는 문형입니다.
弟は犬を怖がっている。
오토오토와 이누오 코와갓테 이루
남동생은 개를 무서워하고 있다.
妹は人前で歌うのを恥ずかしがる。
이모오토와 히토마에데 우타우노오 하즈카시가루
여동생은 사람들 앞에서 노래하는 것을 부끄러워한다.
복합동사 (동사+동사)무너져 내리다, 흘러 닿다 — 동사 용접어휘 확장
뜻앞 동사의 ます형에 뒤 동사를 붙여 한 단어로 그림을 그리는 일본어 조어법입니다. 이 노래에 나오는 것만 해도 崩(くず)れ落(お)ちる(무너져+떨어지다) · 流(なが)れ着(つ)く(흐르다+닿다) · 焼(や)き付(つ)く(태우다+붙다 = 새겨지다) · 透(す)き通(とお)る(비치다+통하다) — 네 개나 됩니다.
문법뒤 동사가 방향이나 완성을 더하는 패턴을 잡으면 처음 보는 복합동사도 뜻이 짚입니다: 〜落ちる(아래로) · 〜着く(도달) · 〜通る(관통) · 〜付く(정착). 한국어라면 부사+동사로 풀 것을 일본어는 동사 두 개를 용접합니다.
뉘앙스目(め)に焼き付く(눈에 새겨지다)는 통째로 관용구입니다 — 강렬한 장면이 잊히지 않는다는 뜻. 복합동사를 아는 만큼 노래 가사가 그림처럼 구체적으로 들리기 시작합니다.
その景色は今も目に焼き付いている。
소노 케시키와 이마모 메니 야키츠이테 이루
그 풍경은 지금도 눈에 새겨져 있다.
ガラスの瓶が浜辺に流れ着いた。
가라스노 빈가 하마베니 나가레츠이타
유리병이 해변에 흘러들어 닿았다.
쓰기 학습지 받기
이 노래의 한자어를 손으로 따라 쓰는 A4 학습지입니다. 인쇄하거나 태블릿 필기 앱에서 바로 쓸 수 있어요. 아래 Day 1은 회원가입 없이 바로 내려받을 수 있습니다.
Day 1은 위에서 무료로 받으실 수 있고, 전체 17 Day는 한 파일 PDF로 묶어 소정의 금액으로 제공합니다.
이 노래로 학습 시작하기
같은 단어를 앱에서는 말하면서 익힙니다. 하루 5개씩 21일이면 이 노래 한 곡이 끝나요.
스터디우타 알아보기최종 수정: 2026-08-12

